← 자료실 차례
학생 글 모음

학생글 모음

학생이 제출한 논술 글을 원문 그대로 모아 둡니다.

학생별로 최근 글을 모아 둡니다. 새 학생 글이 도착하면 여기에 카드가 하나씩 늘어납니다.

📖

전체 원고 모음 (책자용 한 페이지)

책자로 엮을 수 있을 만큼 완결된 글만 골라 6명·15편을 한 페이지에 모았습니다. 왼쪽 학생 목록 → 오른쪽 전체 글.

인쇄용전체 모음
한 페이지로 보기 →

학생 책자

학생이 쓴 글을 한 권으로 엮은 책입니다. 표지부터 차례·본문·기록까지 그대로 인쇄할 수 있습니다.

緣

내가 배우고 느낀 것들

정의서 · 시청점 · 읽은 책이 무엇을 남겼는지 그때그때 적어 둔 글을 한 권으로 엮었습니다. 표지 · 차례 · 본문 · 독서 이력.

책자독서 감상문NEW
책 펼치기 →
書

정의서의 글 서재

책자에 실린 글이 만들어지는 자리. 서가별로 글을 모으고, 본인이 직접 고쳐 나가는 개인 서재입니다.

글 서재시청점
서재 열기 →

수업 이야기 · 선생님과 나눈 대화

談

정의서 · 밀의 『자유론』과 효용

시청점 · 2026년 9월 1일 · 존 스튜어트 밀을 발표한 뒤 ‘효용’과 ‘자유’를 두고 나눈 수업 대화.

철학자유론NEW
대화 보기 →
君

정의서 · 마키아벨리 『군주론』

시청점 · 2026년 9월 2일 · 포르투나와 비르투, 사랑보다 두려움, 인간 본성, 국가 발전과 개인의 자유.

고전군주론NEW
발표 보기 →

학년별 학생 글

초등학교 2학년

초2

이로하

삼신초 · 삼산점 · 「강아지 사람들한테 말을 건다면」 — 말을 하게 된 강아지 두부와 함께 겪는 상상 이야기. 책자 수록용 완성본이며, 원본 손글씨 2장과 원문·다듬은 글 2단 비교는 로하의 글 블로그에 있습니다.

상상 글쓰기완성본NEW
완성본 읽기 →

초등학교 4학년

초4

시헌

삼산점 · 「우연이라는 게 있을까?」 — 데모크리토스 원자론을 빌려 우연을 논한 글과 생각그물.

철학질문노트
글 보기 →

초등학교 6학년

초6

박건율

강동점 · 인물 마인드맵·창작 글·위인 이야기·세계인권선언 필사를 담은 원본 손글씨 스캔 모음 6편.

마인드맵위인 이야기필사
글 보기 →

중학교 1학년

중1

현준

시청점 · 「왜 불필요한 것을 욕망하는가」 — 욕구와 욕망의 차이, 루소·스피노자를 통해 살펴본 인간 욕망론.

철학욕망론
글 보기 →
중1

박나은

강동점 · 최근 글 3편 — 철학의 가치·노동과 자아실현·복수할 권리.

철학노동정의
글 보기 →

중학교 2학년

중2

박현지

강동점 · 2025년 8월 플래너·마인드맵·일기·교과 학습 노트를 원문 그대로 모았습니다.

플래너국어역사과학
글 보기 →
중2

안사랑

언양중 · 시청점 · 「벽」·「그날이 오면」·「눈물」 시 감상문 3편. 원본 스캔+다듬은 글(파란색, 일부 판독 불확실). 학생 블로그에서 바로 봅니다.

시 감상문NEW
블로그에서 보기 →
중2

김나령

시청점 · 독서논술 7편 — 소크라테스의 변명·계몽의 변증법·슬픈 열대·타자론·지식인을 위한 변명·다수의 의견이 진리인가·도덕적 인간과 비도덕적 사회.

철학독서논술
글 보기 →
중2

정준기

중앙중 · 시청점 · 「양자역학 첫걸음」 학습지 8개 장을 스스로 정리해 칠판 4단에 판서·발표한 내용 + 원본 판서 사진.

과학탐구양자역학NEW
글 보기 →

중학교 3학년

중3

안경주

신정중 · 시청점 · 창작시 3편(「미련」·「집가고 싶다」·「집가고싶다 pt2」) + 자기 시를 자기가 쓴 해설 1편 + 「착한 사람 문성현」 독후감. 갈래별로 나누고 원문·다듬은 글을 나란히 두었습니다.

시 창작자기 작품 해설독서NEW
글 보기 →

고등학교 1학년

고1

김동익

시청점 · 2025년 여름 성장 기록 — 플래너·성찰 일기·수학/국어 정리 노트·수필.

플래너수학국어수필
글 보기 →
고1

이수빈

강동점 · 폴 발레리 '생각한 대로 살아야 한다' 감상문. 필체가 흘려 쓰여 있어 판독 신뢰도가 낮습니다 — 원본 사진 첨부.

철학⚠️판독 확인 필요
글 보기 →