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학생 글 모음

김나령 독서논술 모음

책 한 권을 읽고 쓴 독서논술 일곱 편. 학생이 쓴 원문과 선생님이 함께 다듬은 교정본을 나란히 볼 수 있습니다.

원문(다듬기 전)과 교정본(다듬은 후)을 함께 실어, 어떤 표현이 어떻게 다듬어졌는지 비교하며 읽을 수 있게 했습니다.

①

소크라테스의 변명

사형선고 앞에서도 신념을 굽히지 않은 소크라테스의 연설.

철학사생관
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②

아도르노·호르크하이머 — 계몽의 변증법

계몽이 왜 새로운 야만을 낳는가에 대한 비판적 성찰.

철학프랑크푸르트학파
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③

클로드 레비스트로스 — 슬픈 열대

'야만'의 시선으로 되짚어 본 현대 문명 비판.

인류학구조주의
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④

타자에 대한 두려움을 극복할 수 있는가?

타자를 향한 본능적 두려움과 그것을 넘어서는 세 갈래 길.

윤리타자론
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⑤

장 폴 사르트르 — 지식인을 위한 변명

참된 지식인이란 무엇인가, 사르트르와 푸코의 대비.

철학지식인론
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⑥

다수의 의견이 진리인가?

스피노자·루소·플라톤을 오가며 여론과 민주주의, 진리의 관계를 논한 글.

정치철학민주주의
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⑦

라인홀드 니버 — 도덕적 인간과 비도덕적 사회

개인의 도덕과 집단의 도덕은 왜 다른가 — 대공황기에 쓰인 정치철학 고전 요약과 비판.

정치철학사회윤리
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